第563章 文化输出[2/2页]

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    ;   “这具体的教学方法和内容，教育组会编撰教材的，届时让老师们照本宣科加临场发挥，想来问题不大。”唐德勇笑着说。

    “仅仅如此吗？”韩治觉得太简单了，应该不会这么简单吧？

    “韩兄别急，此事言则易，为则难，需要未雨绸缪，不过这个难题交给教育成共识。

    原文来自于塔读小说~

    “按后世霉国和西方对我国文化入侵和渗透的途径，以及手段来看，放到今天，对我们来说，还是有一定的借鉴意义的。”

    说到这里，唐德勇停了下来，观察各位领导的表情。

    “唉，小唐，放松点，继续说啊！”冷锋催促道。

    “是，参谋长，西方文化对我国入侵和渗透的途径有三个。”唐德勇伸出三根手指，说道。

    “一、通过教会传教布道，将西方的宗教信仰传入中国，用文化移植的方法，对中国民众进行文化渗透，灌输奴化思想，愚弄中国民众，使其服从鸡肚。”

    “二、通过行办学校和传媒，为其培养亲西方的文化精英，使其在中国的精神和商业甚至政治领域获得最大收益！”

    “三、通过兴办慈善事业进行文化渗透，为其营造伪善的民意基础，从而获得文化渗透的广度和深度。”

    “西方文化入侵具有隐蔽性强，影响深远的特点，其目的是淡化国人的民族意识，从精神上麻醉国人，消灭国人反帝爱国思想，配合西方列强在政治、经济、军事上的侵略，以巩固和扩大其在华的既得利益。”

    “结合西方文化入侵的途径和手段，以及目的，我们在规划向欧洲或西亚进行文化输出时，在途径和手段上，是可以借鉴的

    “但是，在行为目的上，应该有所不同。”

    塔读

第563章 文化输出[2/2页]

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