第322章 回应和社会责任（为盟主萬事如意a加更）[1/2页]

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    程希看到翁旸老师又开始讲醉白出品的电影，也是尴尬一笑。

    学习学到自己身上了。

    不过也能理解，最近几年醉白娱乐的市场营销这块几乎无人能敌。

    程希每一次出手，都会被业内疯狂研究。

    而制片方向也一样，国产票房前三全部都是醉白出品的电影。

    你要绕过这几部去讲课，那也不典型，不贴合实际。

    而讲程希的电影，并且程希本人就在这，那学生们自然兴趣盎然。

    翁旸看着下面的同学们都抬起了玩手机的头，也不禁笑了起来。

    看样子自己这招管用。

    而同学们看着程希坐在第一排，老师又在讲醉白娱乐的电影。

    都有点感觉现实不真实一样。

    要知道，之前大家学习的对象看起来都是很遥远的，都是名导名作。

    甚至不乏大师作品。

    在这一刻，仿佛自己的同学程希身上都带着光。

    翁旸老师在上面讲着，程希拿着一本书摊开，把手机放在下面继续翻了翻大家的评论。

    这时候邓捷转了一个新闻报道给自己看。

    标题赫然是：

    【公众人物应该承担好社会责任，做年轻人的榜样】

    里面的例子就点到了最近的旷课事件，虽然没有明说，但大家都看的出来在说谁。

    这就已经开始有新闻点我的名了吗？

    程希想起刚刚在车上看的微博上大家的评论，再结合这个报纸。

    是觉得自己天天逃课这个“事实”造成了不好的影响。

    无论什么原因造成这样的现象，但在大众看来，年轻人看来，尤其是还在学校的学生，他们本来就是塑造价值观的时候。

    这时候自己的榜样天天旷课带头打游戏，难免不会产生影响。

    甚至开始已经有年轻小孩开始模仿。

    这种现象是客观存在的，程希不能视而不见。

    而自己利用这份影响力赚了钱出了名实现了价值，确实就应该承担更多的社会责任。

    哪怕不能像以前那么自由。

    因为程希自认为还是一个有所追求的人。

    并不是说自己赚了钱，出了名就老子天下第一的那种人。

    他不奢求做一个圣人，自己身上也有很多毛病。

    但还是希望自己能够给把他当做榜样的人，带来一些正能量。

    想到这，程希思索着编辑了一段话发给邓捷。

    【把这段话发给公关部的姚倩，让他们润色把关一下，尽快回给我。】

    【另外你把我近三个月的行程调出来，排版好给我。】

    【好的，老板。】

    程希一边在下面倒腾着，老师一边在上面张嘴讲着。

    “《寻龙诀》这部电影能够取得这么高的票房，大家认为最重要的点是什么？”

    “质量过关。”

    “剧情流畅。”

    “营销好，特效好。”

    “醉白的牌子过硬。”

    “.”

    听着大家稀稀拉拉的回答，翁旸突然眼光一转，看向埋着头的程希说道：

    “程希同学，你认为呢？”

    听到老师点自己的名，程希抬头，有点茫然的看着身材姣好的翁旸老师。

    这是要我干嘛？

    翁旸老师意识到自己的这位“好学生”压根就没听讲后，就只好又重复了一遍问题。

    程希想了想，说道：

    “最重要的原因是钱多。”

    “嗯？为什么这么说？”

    翁旸和同学们也没想到程希会这样回答。

    并且这么的朴实无华。

    一时间都竖起耳朵来听。

    甚至有人已经偷偷打开手机，录像起来。

    “如果一部片子想要到5亿这个级别，可以靠质量和优秀的营销炒作取胜。但到了10亿往上，甚至20亿这个级别，就需要钱给它上强度。”

    “因为无论是砸宣传，请演员，还是提高电影质量，尤其是这种特效电影，都需要大量的钱。”

    “说个笑话，如果没钱，连这个《鬼吹灯》的IP都买不起，肯定也没办法这么高的票房了。”

    最后一句说出来，整个教室的同学们都笑了起来。

    也都感觉程希不像空中楼阁的那种形象，而是很接地气的。

    并不乱吹什么情怀，灌点鸡汤什么的。

    “就比如一道菜，你用豆腐做食材自然也可以做出佳肴。但同样的价格，一道是牛肉一道是豆腐，除非特殊原因，否则大家肯定更倾向选择牛肉。”

    “这也就是为什么大家走进影院，会在几选一的对比之下，更倾向于《鬼吹灯之寻龙诀》，他们会觉得看这部‘牛肉更划算，更别说这道牛肉味道也非常不错。听懂掌了吗？”

    本来程希下意识的想说一句“听懂掌声”，还好克制住了。

    大家一听，先是反应了一下，原来还有这个角度深入浅出的阐述。不愧是实践出来的人物，能搞起这么多高票房电影，果然并非浪得虚名。

    而翁旸老师也先是想了想程希话语里的意思，接着带头鼓掌起来。

    同学们也有样学样，一瞬间，整个教室里掌声一片。

   

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