第81章 太监了[2/2页]

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    根本原因。

    为什么会产生时间焦虑？

    或许不少人也像我一样，产生过时间焦虑，但却不知道为什么会产生时间焦虑。在我对自己过去的经历进行思考和分析中，我发现了一些有意思的词汇，我们一起来探讨一下。

    欲望与快感

    人都是有欲望的，只不过欲望的程度是不同的，追求快感，也是大多数人的特征，别想歪，在《创作者》一书中，就提到了这一点。原书中是这么说的：

    “每个创作者都应该注意：通过创作积累社交资本，切勿掉入片面追逐数字的陷阱中。数字的增长会产生多巴胺，从而带给人们快感，平台会通过推送消息来不断提醒和强化这种刺激。……社交资本的原始定义就是关乎人和人之间的关系的，真实永远是关系最好的基础。在任何‘资本面前，我们都应该尽量保持真实，不为了数字而数字。”

    自从我开始创作以来，就开始接触到这些数字——阅读量、点赞量、粉丝量、评论量等等——假如某一天，你在某个平台的这些数字突然增加了许多，比如一些平台对数字增加量超过100的，会显示成“99+”，这真的会让人很兴奋，而我所看到的不少创作者，就是为了这个数字而不断努力。相反，如果这些数字很惨淡，内心也会很失落。这其实就是追求“快感”而导致的内心状态的波动。

    而对于创作来说，最需要的是什么？是沉淀，而沉淀就需要时间的积累。如果你妄图在极短的时间里，比如半个月，就在创作方面获得大量粉丝、金钱等等，那根本是不可能实现的。

    想法与行动

    初中的时候，学过一篇课文，《闻一多先生的说和做》，这里引用这篇文章的开头部分——

    “人家说了再做，我是做了再说。”

    “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

    简单的两句话，说了两个关键点，说和做，我们也可以理解为，想法和行动。不知大家是不是也会有这样的情况出现——说难，突然感觉底下凉嗖嗖了，原来是我太监了再次向大家致歉。快乐的魔法生活

    花坛？墨池？

    这几天，上帝不是板着脸，就是哭哭啼啼，看不见他露出过金灿灿的笑容。也正因为如此，学校里积起了成千上万个大大小小、深浅不一的水潭。道路上、花坛里、操场上，随处可见。就是因为这些水潭，给学校绘上了两道不同的风景线。

    昨天中午，我练完毛笔字，走出教室去洗毛笔时，意外地发现胡鸿铭和胡瀚俊两个人，正俯身在我们教室门口花坛里，往花坛的大水坑里洗毛笔。不仅让满身墨汁的毛笔在大水潭里畅游，而且还有说有笑。鸿铭回头看见我，便招手说：“琼文，来，快来！”瀚俊也笑嘻嘻地附和着：“看墨池，这可是王羲之的墨池哦。”风儿轻轻从我耳旁吹过，吹来了花儿们悲愤的低诉：“这是什么水呀？黑乎乎的，味道又怪怪的，还特别苦。”“这水有没有毒呀？喝了会死吗？”另一朵花说。我悄悄地走过去，却发现花儿们正皱着眉，无奈地叹息着。听，那花儿的怨诉：“唉，那是不懂事的孩子洗毛笔的脏水呀！”这时，有几株虚弱的花儿难受得喘不过气来，奄奄一息，萎缩不振。看到这里，我忍不住大声喊：“你们别洗了，花儿也有生命的，别为了你们的方便而毁了花儿，请你们快点住手。”可他们俩却哈哈大笑，齐声说：“你疯啦！花儿会有生命？会知道这水苦？”说完，依然我行我素，继续挥舞着毛笔。他们那是在洗毛笔呀，这分明是在糟蹋这水，这花。渐渐地花儿们由粉红色变成紫色，由紫色变成黑紫，最后变成墨黑。此时，花坛里水，草，花儿们的叶，茎都变成了黑色，花坛也变成了正真的“墨池”。哦，我可怜的花儿！你们已被他们折磨得不成样子，可我却居然无能为力，只能为你们默默祈祷。

    风儿轻轻地叹息，雨儿收起了恼人的滴答声。我担心地向花坛望去，这时早已没了他们的身影。于是，我想起那些花儿，不知它们怎么样了？为了不让花儿继续受害，我拿上了工具，准备处理脏水。想着，想着，我便走出了教室，却意外地发现琼超、诗文等几个女同学拿着扫把，在扫那些脏水呢！她们把那些被墨汁弄脏的水，从花坛里扫出，然后处理掉。花儿们慢慢洗净了身上的污垢，由黑变紫，紫色慢慢变淡，最后又变回了粉红色，墨池又变成了花坛，还他本来的面目。顿时，花儿们展开了灿烂的笑脸，抖了抖身子，显得格外精神。在风儿的抚摸下跳起了优美的舞姿，唱起了欢快的歌曲，似乎在感谢琼超她们。看着花儿们重新展露的笑脸，我的心忽然开朗，雨后的空气也变得特别清新。

    这就是两道截然不同的风景线，体现着两种不同的心灵，花坛，墨池。

    分数，裙子

    点评：浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文每个做父母的都对子女抱有很大希望，不是望子成龙，就是望女成凤。因此对我们要求也特高，正因为这样让我们感觉压力很大，喘不过气来，烦！就拿这次的期中考试来说吧，就让我很头痛。由于我看上了一条很漂亮的短裙，妈妈就拿期中考试开刀，说：“如果你这次期中考试能得全班第一，我就买给你，否则你就别想。”你看看，一个小小的心愿却要掌握在分数线上，可怜呀！看来只有拼命去考，希望拿个第一，这样就能得到我心爱的裙子了。终于，数学试卷发下来了。一看，100分。哇！太好了，我与心爱的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前。可英语试卷一发下来，我便大吃一惊，没想到自己考得这么差。这分数连我自己这关都过不了，更别说爸妈了，简直是在妄想。有好多地方我都不应该做错，可偏偏错了。就说那判断题吧，这么简单的题目，我怎么会错呢？那都怪我自己犹犹豫豫，我本来是对的，可因我没把握，觉得好像不对，改了，却反而改错了。哦！犹豫，你实在太可恶了。放学了，一个人走在回家的路上，满脑子都是考卷上的红叉叉，搞得我稀里糊涂的。只听见一阵阵狂风把路旁的树叶吹得“沙沙”作响，似乎在嘲笑我考砸了。天边的晚霞因我的伤心难过而失去了往日的光泽，周围的一切事物都显得死气沉沉的，没什么东西能使我开心。回到家，妈妈问起我的分数，“什么？97！你又考得这么差！”妈妈的脸顿时有晴转阴，脸上燃烧起怒火。我的心霎时像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齐从我心底一涌而上。忽然听见“叮咚、叮咚”声从耳边想起，咦！不知是谁的泪水声这么响？不知是谁在陪我一起哭？啊！原来是我的心，我的希望。因为我知道，像这样的分数，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至会落空。我想如愿以偿地得到那条裙子的愿望，将会被那如惊涛骇浪般的分数给淹没。现在虽然还不知道语文的成绩，但是我知道，我正在一步一步地靠近敌人，靠近危险。我就如同立在尖尖的悬崖上，一动就会掉下山去，这是多么大的危险呀！现在胡琼超的总分只低于我两分，除非我语文成绩比她好，我才会拿到全班第一，摘到挂在高空的裙子。但如果我的语文成绩只要比她差一分以上，那我将会永远失去我那心爱的裙子，而我这小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就这样消失了。考试的分数是家长们所担心的，家长们的担心是我们所烦恼的。“Oh,mygod!我心爱的裙子，我的烦恼。”指导老师：虞珍霞我有一双智慧的眼睛

    “美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。

    雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。

    记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝,点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。

    一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋......真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好.....“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛？”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了腰，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。

    看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作品，那是一座残缺的雕像......我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身轻如燕......最美的景色，是妈妈的微笑；最美的身姿，是她给我温暖的拥抱......

    这就是一个母亲的爱，一种美丽的爱，

第81章 太监了[2/2页]

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